Zhu Qing Y.

Sunt un educator plin de entuziasm, cu peste un an de experiență în predarea studenților internaționali. Călătoria mea didactică a fost îmbogățită prin ghidarea învățătorilor din diverse culturi, ajutându-i să-și construiască încrederea în domeniile relevante — voi integra activități interactive, studii de caz reale și feedback personalizat, astfel încât învățarea să fie atât interesantă, cât și eficientă.

Îmi place să fac drumeții, să creez lucruri manual și să colecționez cărți ilustrate clasice din diferite țări, precum și videoclipuri scurte educaționale, astfel încât să pot simți diversitatea culturală în viața de zi cu zi și să aduc mai multe materiale interactive în clasă.

• 2016: Am participat pentru prima dată la testul național de competență în limba chineză, pregătindu-mă sistematic pentru regulile de pronunție a consoanelor, vocalelor, tonurilor și cunoștințelor despre schimbările de ton, obținând în final certificatul de nivel 2, clasa B, având astfel calificarea de bază pentru predarea limbii chineze.

Predau exclusiv în limba chineză, creând scenarii din viața reală și interacțiuni interculturale, astfel încât studenții să învețe „prin utilizare”. De exemplu: când discut despre subiectul „sărbători”, combin experiențele tradiționale, cum ar fi lipirea de felicitări de Anul Nou sau împachetarea de orez pentru sărbătoarea Dragon Boat, integrând înțelegerea și utilizarea vocabularului cultural precum „reuniune” și „binecuvântare”.

Folosind obiecte (precum ingrediente, decorațiuni de sărbătoare), limbajul corpului și imagini/video-uri din viața reală pentru a întări percepția, reducând astfel pragul de înțelegere a limbii; permit studenților la început să folosească gesturi simple și expresii pentru a se exprima, trecând treptat la comunicarea exclusiv în chineză, dezvoltând obiceiuri de gândire lingvistică.

Vrei să înveți bine limba chineză și să o folosești cu ușurință? Învață cu mine, eficient și fără griji!

• Personalizare la cerere: adaptată la nivelul tău de bază și obiective (zilnic/HSK/afaceri), predare pe niveluri fără a fi oarbă;

• Folosește imediat ce ai învățat: predare contextualizată + bazată pe sarcini, expresii utile pentru cumpărături, călătorii, comunicare etc. direct aplicabile;

• Sincronizare culturală: înțelegi limba, dar și conținutul, evitând capcanele interculturale;

• Îndrumare continuă: corectare răbdătoare + întrebări după lecție, chiar și cei fără cunoștințe de bază pot vorbi cu încredere!

Chineza nu este atât de greu, începe acum, te voi ajuta să treci de la „a îndrăzni să vorbești” la „a ști să vorbești”~ Ai nevoie de ajutor pentru a evalua rapid nivelul tău actual și a-ți potrivi conținutul de început personalizat?