Peter M.

Hallo und willkommen auf meinem Profil! Mein Name ist Peter, und ich bin Masterstudent im Bereich Raum- und Astronautikingenieurwesen, der in Rom lebt. Ich bin leidenschaftlich daran interessiert, Physik für junge Lernende spannend und verständlich zu machen. Ich habe mit Auszeichnung in Maschinenbau abgeschlossen und studiere derzeit Raumrobotik mit einem vollfinanzierten Stipendium. Mein Ziel ist es, dir zu helfen, Physik zu meistern, indem ich dir zeige, wie die Gleichungen, die wir im Unterricht lernen, verwendet werden, um Raketen, Roboter und Autos in der realen Welt zu bauen.

Ich glaube, dass Physik am meisten Sinn macht, wenn du sehen kannst, wie sie im echten Leben angewendet wird. Ich bringe einzigartige, weltklasse Erfahrungen in meinen Unterrichtseinheiten mit, die du in einem Standardlehrbuch nicht finden wirst. Zum Beispiel habe ich als Robotik-Praktikant bei CERN in Frankreich gearbeitet, wo ich das Steuerungssystem für einen Roboter entworfen habe, der in hochstrahlungsintensiven Umgebungen eingesetzt wird. Außerdem habe ich an der Entwicklung von Elektroflugzeugen bei Valeo gearbeitet, wo ich Physik genutzt habe, um Herausforderungen in der Flugsteuerung und Antriebstechnik zu lösen. Wenn ich dir über Kräfte, Bewegung, Elektrizität oder Magnetismus unterrichte, verwende ich Beispiele aus diesen Projekten, um dir zu helfen, die Konzepte tiefgehend zu visualisieren und zu verstehen.

Mein Unterrichtsstil ist unterstützend, geduldig und sehr interaktiv. Ich habe bereits Erfahrung als Junior Laborassistent an einer Universität gesammelt, wo ich Maschinenbaustudenten bei ihren Forschungs- und Abschlussprojekten angeleitet habe. Zudem war ich technischer Leiter sowohl für einen Luft- und Raumfahrtclub als auch für einen Robotikclub, wo ich Teams beigebracht habe, wie sie technische Konzepte anwenden, um Drohnen und Rover zu bauen. Ich bin darin geübt, komplexe Themen in einfache Schritte zu zerlegen, egal ob du dich auf eine Prüfung vorbereitest oder einfach nur deine Noten verbessern möchtest.

Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dir zu helfen, Selbstvertrauen in deine naturwissenschaftlichen Fähigkeiten zu gewinnen. Bitte buche eine Probe-Einheit mit mir, damit wir über deine Ziele sprechen und gemeinsam die erstaunliche Welt der Physik erkunden können!

Ich habe durch meine akademischen Rollen und meine Führungspositionen in technischen Organisationen umfangreiche Erfahrungen im Unterrichten und Mentoring gesammelt. Ich war Junior Laborassistent im Fachbereich Maschinenbau während meines Bachelorstudiums und habe sechs Monate lang die erste Kohorte von Ingenieurstudierenden bei ihren Forschungs- und Abschlussprojekten technisch angeleitet. Diese Rolle ermöglichte es mir, Lernenden zu helfen, theoretisches Wissen aus dem Unterricht in praktische Ingenieurlösungen zu übersetzen.

Außerhalb des Klassenzimmers habe ich umfangreiche Erfahrungen im Mentoring von Gleichaltrigen als technischer Leiter. Als Mitbegründer und Leiter der technischen Abteilung des Luft- und Raumfahrtclubs habe ich Teams geleitet, um komplexe Themen wie Flugmechanik, Avionik und Steuerungssysteme zu meistern. Ich habe sogar eine Forschungseinrichtung eingerichtet, um Lernende bei der Untersuchung und Herstellung von UAVs zu betreuen. Ähnlich habe ich als Technischer Offizier für den Robotikclub Mitglieder unterstützt, CAD-Designs und Algorithmen für Robotikwettbewerbe zu entwickeln.

Darüber hinaus habe ich mein Abschlussprojektteam zu einem landesweiten Ranking geführt, wo ich verantwortlich war für die Entwicklung von Flugsteuerungssystemen und elektrischen Antriebssystemen für ein eVTOL-Flugzeug.

Hast du dich jemals gefragt, was es wirklich braucht, um einen Roboter zu bauen, der sich in jede Richtung bewegen kann, oder wie man ein fliegendes Auto entwirft, das vertikal wie ein Hubschrauber starten kann? Physik und Mathematik zu lernen bedeutet nicht nur, Formeln für eine Prüfung auswendig zu lernen; es geht darum, die Superkräfte zu erwerben, die nötig sind, um die Zukunft zu gestalten. Ich studiere derzeit Raum- und Astronautikingenieurwesen, um Raumrobotik-Ingenieur zu werden, und ich möchte dir zeigen, dass die Gleichungen auf deiner Tafel genau die Werkzeuge sind, die verwendet werden, um das Universum zu erkunden.

Ich verspreche dir, dass Wissenschaft viel spannender ist, wenn du siehst, wohin sie führt. Ich habe genau dort angefangen, wo du bist, und diese Neugier hat mich dazu geführt, bei CERN in Frankreich zu arbeiten, einem der berühmtesten Forschungszentren der Welt, wo ich das Steuerungssystem für einen omnidirektionalen Inspektionsroboter entworfen habe. Sie führte mich auch dazu, ein Team bei der Entwicklung von eVTOL-Flugzeugen zu leiten – im Grunde elektrische Lufttaxis – wo wir Physik genutzt haben, um komplexe Probleme der Flugsteuerung zu lösen. Ich wurde sogar mit einem NASA Open Science Badge ausgezeichnet und rangierte unter den besten 10 % weltweit bei IEEExTreme, einem globalen Programmierwettbewerb.

Mein Ziel ist es, dir zu helfen, zu erkennen, dass du in der Lage bist, diese komplexen Themen zu verstehen. Als ich als Junior Laborassistent arbeitete, habe ich es geliebt, Lernenden zu helfen, diese "Aha!"-Momente zu erleben, in denen schwierige Konzepte plötzlich klar wurden. Egal, ob wir darüber sprechen, wie ein Satellit in der Umlaufbahn bleibt oder wie eine Drohne in der Luft balanciert, ich werde da sein, um dich zu führen, zu unterstützen und den Lernprozess spannend zu gestalten. Lass uns deine Neugier in Fähigkeiten umwandeln und heute mit dem Aufbau deiner Zukunft beginnen.